El Lego de les matemàtiques es diu BYŌDŌ i l’ha impulsat un jove maresmenc

Es tracta d’un sistema de joc ideat pel cabrilenc Gabriel Alcaide que vol trencar l’estigma negatiu de les matemàtiques entre els nens i nenes demostrant que jugant es pot aprendre

Les construccions de Lego o les cartes són dos jocs amb els quals es pot jugar de moltes maneres. D’aquesta premissa neix BYŌDŌ®. Es tracta d’un sistema de fitxes que va néixer com un projecte universitari del cabrilenc Gabriel Alcaide i que té l’objectiu de trencar l’estigma negatiu de les matemàtiques. Tot i que també hi poden jugar persones d’edat avançada per treballar aspectes com ara la memòria, a dia d’avui està prenent protagonisme dins l’àmbit educatiu.

"Gabriel Alcaide, creador i fundador de BYŌDŌ®: L’objectiu és divertir-se mentre aprenen. La gràcia que sigui un sistema on nosaltres tenim una sèrie de maneres de jugar definides però també donem la llibertat de què ells puguin inventar-se el seu joc – que és el que fan avui – els posa en un context on l’aprenentatge no és forçat sinó que és conseqüent de quan estan jugant."

Aquesta setmana passada, qui ha interactuat amb el projecte d’en Gabriel Alcaide han estat els alumnes de 5è de primària de l’Escola el Turó. Aquest grup però, no s’ha limitat a jugar seguint les instruccions sinó que tenien un repte major: crear nous sistemes per jugar amb les fitxes de BYŌDŌ®.

"Jordi Graupera, mestre d’anglès, competència digital i dinamitzador del taller de jocs a l’Escola el Turó: Fa tres anys que hem introduït el taller de jocs. El fem durant una hora a la setmana amb l’alumnat. Ho fem pel simple fet que el joc és un element natural en els nens i nenes. En el nostre cas, hem volgut aprofitar el joc per generar aprenentatge."

Concentració, fitxes, dau i a jugar. D’aquesta manera els estudiants del Turó han demostrat al fundador de BYŌDŌ® els diferents sistemes que havien creat a l’aula. Partides de més o menys durada, amb la participació de pocs o molts jugadors, fent ús de totes o només algunes de les peces, utilitzant daus amb diverses cares... unes combinacions que, en forma de joc, han estimulat el càlcul mental i les operacions matemàtiques entre els participants.

"Uma, alumna de 5è de l’Escola el Turó: M’ha semblat bastant divertit i m’ha agradat crear-lo i passar estones amb els meus companys."

"Marina, alumna de 5è de l’Escola el Turó: M’ha permès millorar les sumes."

"Ismael, alumne de 5è de l’Escola el Turó: El que més m’ha agradat és que té a veure amb sumes. El joc és de mates."

En Gabriel Alcaide va començar a fer tallers a les escoles l’any passat. Una experiència que li ha permès tenir retorn no només dels alumnes sinó també dels professors dels centres visitats. El cabrilenc detalla que la resposta he estat molt positiva i per això no només es pot jugar a BYŌDŌ® en l’àmbit educatiu sinó que es ven en establiments físics i també a través de la seva pàgina web.

▶️ Recupera la notícia en vídeo, aquí.


Recuperat de: TV MATARÓ, 2025. 

https://www.tvmataro.cat/story/el-lego-de-les-matematiques-es-diu-byodo-i-lha-impulsat-un-jove-maresmenc